Maria Dolores Fortes Alves

FUNDAMENTOS, PESQUISAS E PRÁTICAS desenvolvimento humano para uma consciência planetária 2 a 5 de setembro de 2008 Serão discutidos fundamentos transdisciplinares a partir de aspectos ontológicos, epistemológicos e metodológicos. Pretende-se possibilitar a construção de novas práticas educacionais que colaborem para uma ação educativa transformadora, enraizada na dinâmica relacional entre o ser humano, a sociedade e a natureza. Esses aspectos deverão possibilitar: Novas reflexões nos âmbitos ecossistêmico e complexo, relacionadas com os novos paradigmas da ciência e suas influências na educação, em seus mais diferentes níveis. Novos enfoques de caráter formativo, a partir de uma visão transdisciplinar relacionada com o as dimensões sócio-cultural, afetivo, ambiental etc. Novas propostas no âmbito universitário, médio e fundamental, capazes de fundamentar políticas e experiências curriculares baseadas no olhar transdisciplinar, ecoformador e intercultural.

Neste site, coordenado pelos profºs José Armando Valente e Maria Cândida Moraes, estão disponíveis riquíssimos textos e artigos e diálogos-dialógicos sobre Complexidade, Transdisciplinaridade, Pensamento Eco-Sistêmico... escrito por estes Mestres e seus aprendentes.

DIRECIONAL ESCOLA - A REVISTA DO EDUCADOR A Revista Direcional Escola conta com a participação de diversos autores e é uma publicaçao dirigida a diretores,educadores, coordenadores e todos os profissionais que atuam na área da educação. Sua principal missão é levar informação atualizada e precisa ao público leitor.

MÉDICO, NATURÓLOGO, HOMEOPATA, AYURVIDA, ACUPUNTURA, FITOTERAPIA.

Dra Nádia Bossa é Pedagoga, Psicologa e Pssicopedagoga Mestre em Psicologia da Educação pela PUC/SP, Doutora em Psicologia e Educação pela USP/SP Autora de conceituados livros sobre dificuldades de aprendizagem e Psicopedagogia. Precursora da Psicopedagogia no Brasil é referência em todo país e no exterior. O C.E.A.P - Centro de estudos e atendimento psicopedagógico Supervisionado por ela é uma clinica que oferece atendimento multidisciplinar, cursos de extensão, supervisão e grupos de estudos para profissionais nas áreas de saúde e educação. está localizado à rua Celso de Azevedo Marques, 395 - Mooca CEP 03122 010/Fones: 11 2268 4545/ 2268 44612/268 4462 e-mail: nbossa@terra.com.br

GRUPO DE PESQUISA ECOTRANSD. ECOLOGIA DOS SABERES, TRANSDISIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO.

A proposta educativa do curso é baseada em cinco valores universais: amor, paz, verdade, ação correta e não-violência. A Fundação Peirópolis divulga o programa de Educação em Valores Humanos formando agentes de mudança para que possam aplicá-lo em escolas, empresas e na vida diária de maneira a contribuir de forma efetiva para resgatar no nosso País a cooperação, a solidariedade e o respeito ao diferente, considerando todas a culturas e tradições, promovendo o desenvolvimento humano com consciência e ética, despertando nas pessoas o compromisso com a construção de uma cultura de paz e a vivência da espiritualidade no cotidiano.

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Portal da Mulher brasileira com informações, textos, artigos, entrevistas em defesa dos direitos da mulher e dos valores humanos.

Textos, aritgos etc.Cursos de capacitação a distância: parceria entre o site Psicopedagogia online e a Fundação Aprender.

Este site é de minha amiga Ana Tomazoni. Além de uma simpatia e excelente profissional, ela tem receitas deliciosas e facílimas de fazer.

O GEPI, Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade, é formado por professores, mestrandos, doutorandos e alunos egressos do Programa de Pós -Graduação em Currículo da PUC/SP. Este grupo, estabelecido em 1986, sob a orientação de Ivani Fazenda, tem promovido pesquisas sobre Interdisciplinaridade em várias áreas do conhecimento além da educação, tais como arquitetura, administração, direito, jornalismo, artes plásticas e saúde. Tem por finalidade desenvolver atividades de pesquisa e assessorar, teórica e praticamente, os trabalhos de pesquisadores e de instituições interessadas nas questões da Interdisciplinaridade. Visa também desenvolver pesquisas sobre os aspectos epistemológicos envolvidos na formação de educadores e no uso de tecnologias digitais. Entre outros aspectos, estabelece parcerias com outros Programas de Pós-Graduação da PUC/SP e do País, além de contatos e parcerias com centros internacionais que tratam das questões da interdisciplinaridade na formação de educadores. A experiência acumulada ao longo destes anos revelou que o avanço científico da linha de pesquisa somente foi possível pela produção coletiva.

editora WAK